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網龍旗下網教通開課 探索“3E”未來教育

  隨著2020年春季學期延期開學,中國教育部也下發通知,提倡“停課不停學”,并鼓勵學校和相關教育機構利用遠程教育的方式,為學生群體提供優質的教學資源。作為開拓“互聯網+教育”業務新航線的潮頭企業,網龍迅速制定“停課不停學”的相關方案,開放了旗下數字教育產品的免費功能,并上新了海量的優質教學資源,為師生們打造“空中課堂”授課支撐服務,探索“3E”未來教育形態,讓教學更有體驗性(Engaging)、更有效率(Efficient)、更有效果(Effective)。截至2月10日19:00,網龍旗下綜合教育信息化系統——網教通平臺的日活躍用戶突破120萬,當日訪問量破千萬,成為網龍在國內首個日活百萬級產品,同時也刷新了教育項目單日在線用戶數、單日平臺新增用戶數等多項記錄。
 

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福州金山小學的同學使用網教通進行遠程課堂學習(圖片由學生家長提供)

 

  海量免費課件緊扣教學進度

  2月10日一大早,福建省福州市倉山區金山小學同學們就坐在電腦前,開始調試設備,準備參加即將開始的網教通遠程教學輔導。一位老師坦言,為了“空中課堂”直播課,老師們都提前好幾天做準備工作,不僅認真地搜集資料、備課,還專門檢查顯示屏幕、網絡,調試攝像頭、麥克風,這將是他們第一次當“網絡主播”。

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老師也能使用網教通進行備授課

 

  課程開啟后,老師們在家中就可以通過直播授課,學生在家中可以通過網教通的手機端、電腦端實時聽課,課上可以實現語音互動提問、文字問答,課后還回放,各個老師可以根據自身的教學情況,使用網教通提供的海量免費課件資源,為學生量身定制直播課程,精準銜接學習進程。學生家長認為,網教通“空中課堂”的授課方式非常鮮活有趣,網教通還提供了完善的教材資源、寓教于樂的互動授課方式,提高了孩子的學習興趣,孩子們也學得很開心

  2月1日,福州市教育局正式下發《福州市教育局關于做好延期開學期間中小學和中職學校教育教學管理工作的指導意見》,意見中確認網龍旗下的網教通成為支持福州市“停課不停教,停課不停學”工作的官方合作平臺。福州市現有中等職業學校49所,在校生84331人,教職工5568人;普通中小學1212所,在校生869762人,教職工56386人;網教通此次支持福州市教育局進行線上授課,覆蓋了福州地區百萬師生及家長,充分展現了網龍及旗下網教通平臺的技術實力與服務支持能力。

 

  遠程教學探索“3E”未來教育

  在線直播課堂、在線點播教學、學生自主學習、線上輔導答疑……當傳統課堂從線下走到線上,網教通“空中課堂”產生的“化學反應”讓老師們、家長們倍感放心,學生們學得順心。網龍從拓展教育業務新航線那一刻開始,就樹立了構建全球終生學習社區的愿景,與此同時網龍也在探索和定義創建“3E教育”的形態——更有體驗性(Engaging)、更有效率(Efficient)、更有效果(Effective)。而要實現這樣的“3E教育”,互聯網技術的運用是不可或缺的必要元素。

  網教通是由網龍打造的一個綜合教育信息化系統,致力于為教育信息化提供全方位的解決方案,打造全球頂級的教學軟件和內容分發平臺。網龍CEO熊立博士認為,“停課不停學”期間,網教通平臺服務了百萬以上的師生,幫助大家實現了遠程教學,并且用海量教學資源的支持、各種線上互動,讓師生獲得了更好的線上課程體驗,提高了老師的授課效率,也讓學生獲得了更好的學習效果,這與“3E”未來教育的形態相匹配,充分探索了“3E”未來教育產品的設計方向。

  據介紹,在百萬日活的基礎上,網教通后續會著力于家校溝通、在線教學、教育大數據管理等功能的優化與推廣,為老師、學生、家長帶去更好的“3E教育”。

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